La synthèse de documents :
Cours 5:
Définition :
Le mot synthèse vient du grec (syntesis) qui signifie « réunion » et désigne l'action de mettre ensemble d'une façon claire et dynamique, afin qu'on puisse se faire rapidement un avis sans avoir besoin de prendre connaissance de ce corpus. De ce fait elle se définit comme étant « un exposé réunissant les divers éléments d'un ensemble ». Dans cette perspective on constate que la synthèse de documents est effectivement un écrit unique qui rend compte d'un ensemble de documents, elle est conçue aussi comme étant une opération de l'esprit « raisonnement » inverse de l'analyse, par laquelle on rassemble en un tout homogène, divers éléments d'un domaine de connaissance. Dans un sens plus large que celui déjà cité, c’un exposé globale donnant un aperçu général, une vue d'ensemble plus ou moins exhaustive.
Suivant cette perspective, on peut dire que la synthèse traite le problème que les documents proposés aux candidats abordent en reprenant en un seul développement tous les aspects qu'ils traitent. Autrement exprimé, il s'agit en effet de rédiger à partir de 3 jusqu’à 6 documents ou encore plus, un texte avec introduction développement et conclusion. Le développement traite un problème en n'utilisant que les données fournies par les documents. Par conséquent, la recherche doit impérativement Commencer par l'analyse des documents pour aboutir à un tableau de confrontation qui oriente le plan de la synthèse.
Comme son nom l’indique, c’est un exercice qui fait appel à l’esprit d’analyse et de synthèse, et qui porte sur un ensemble de documents abordant un même sujet en commun qu’on doit présenter dans une production bien structurée. La synthèse de documents est un exercice qui consiste à sélectionner les informations principales dans plusieurs documents et de les réorganiser dans votre texte de façon ordonnée et avec vos propres mots. Il s’agit d’étudier un dossier composé de plusieurs documents le plus souvent des textes, en confrontant ses éléments, en dégageant une synthèse. Ce travail tient donc à la fois de la confrontation, du résumé et du rapport. Il s’agit de rendre compte de manière objective et neutre, avec concision qui ne met en avant que l’essentiel, selon un plan bien construit, logique et très ordonnée aéré et cohérent articulé harmonieusement en vertu des connecteurs logiques.
La synthèse d’un dossier est une tache un peu complexe et surtout délicate, elle exige une connaissance sérieuse du sujet traité, et une vue d’ensemble équilibrée. Elle relève nettement les qualités techniques et intellectuelles de son rédacteur. C’est une sorte de résumé du dossier (des différents documents matière du corpus proposé en tant que dossier) dont on dégage les grandes lignes (de force) et les implications les plus importantes, souvent ce résumé oblige à confronter des éléments complémentaires ou contradictoires ; l’idéal consiste à ne rien négliger d’essentiel.
Cours 6 : Les étapes à suivre
L’analyse du dossier :
Etudier chaque document rapidement et brièvement, procéder par survoler le corpus pour en extraire les mots-clés et saisir le thème commun, en effectuant plusieurs lectures sur le sujet en question. Faire le point sur les idées maitresses qui font l’articulation du sujet en soulignant aussi les termes jugés très pertinents.
Après avoir examiné succinctement les différents textes, on passe à une étude plus approfondie de ces derniers, on procède par une lecture intelligente et sélective afin de pouvoir distinguer les passages les plus pertinents sur le plan de la progression thématique, cela va nous aider à passer l’ensemble des textes étudiés au crible ayant pour objectif garder uniquement l’essentiel ou autrement dit la synthèse donnant un aperçu global sur le dossier.
Et c’est ainsi que les idées maitresses et essentielles de chaque texte se dégagent progressivement, il est préférable et surtout très convenable de procéder par recenser ces idées dans un tableau récapitulatif, une colonne pour les éléments pertinents de chaque texte y compris les indices para textuels, cela permet une vue d’ensemble quant au traitement. Ce relevé des idées permet également de dégager le plan de la synthèse d’une façon très efficace.
Il faut toujours être conscient que la synthèse vise l'essentiel, et qu'il faut rechercher la concision par une méthode qui vise d'une part à connaître d'abord les types de texte à préparer, c'est-à-dire savoir analyser chaque contenu à préparer, savoir distinguer les types de documents et préparer les idées essentielles à réparer, d’autre part il est aussi indispensable de distinguer les idées en commun pour l’ensemble des documents.
Il faut, de surcroît, garder présent à l'esprit qu'entre autres exigences, la synthèse étant un ensemble organisé d'éléments, jusqu'à la séparer, forme une composition cohérente dans laquelle le candidat conforte les documents sur les points essentielles qu’il aura dégagé.
Cours 7 :
La rédaction de la synthèse :
La synthèse comporte une introduction, un développement et une conclusion. Quant à la rédaction, il faut prendre en considération les points suivants :
- La rédaction porte sur un ensemble organisé d'éléments.
- cet ensemble forme une composition cohérente et ordonné dans laquelle le candidat confronte les documents sur les points essentiels qu'il aura dégagés
- les idées doivent s'enchaîner selon les étapes d'un raisonnement conçu comme le développement d'une problématique.
- distinguant l'essentiel du superflu.
- La synthèse doit être neutre est objective, donc pas de marque d'énonciation (pronom personnel ou modalisateurs) pas de partialité ni de jugement personnel sur les idées ; elle est fidèle, les idées des auteurs ne sont pas divisées ni extrapolées.
L’introduction :
Elle introduite automatiquement par une phrase d’accroche qui éveille l’intérêt et qui accomplit le rôle d’impressionner. L’accroche doit être en rapport avec le dossier. Qu’elle soit brève, neutre et logique. C’est le moment où on fait la présentation succincte des documents et du thème commun, on annonce également le sujet traité et le plan. Il est primordial à signaler que les éléments obtenus dans la phase analytique ce sont à exploiter (l’auteur, les supports, le genre, les titres…).
L’introduction est finalement couronnée par l’insertion fluide d’une problématique-synthèse qui reflète le souci de recherche commun entre les différents documents.
Cours 8 :
Le développement :
Le développement est le cœur de la synthèse ; c'est donc le centre vital et c'est aussi l'objet des difficultés majeures. Elle se compose de deux ou trois parties ; dont chaque partie traite une seule, idée générale qui sera elle-même décomposée en deux, trois ou quatre idées secondaires.
La conclusion :
Elle met en exergue un bilan objectif en reprenant très rapidement le raisonnement développé et en répondant nettement à la problématique. Qu’elle soit courte et précise.
Elle se manifeste autour de deux phases :
1-Une conclusion objective
Elle est le bilan du développement. Elle a donc pour but d'apporter des éléments de réponse au problème posé dans l'introduction, mais sans aller au-delà de ce que les documents ont permis de découvrir.
2-Une conclusion personnelle
C'est le moment où l'on dépasse le contenu des documents. Le libellé du sujet rappelle sa nécessité par une formule du genre : « vous donnerez ensuite votre avis personnel dans une brève conclusion ». Il faut faire attention de rester concis et de ne pas dépasser la quinzaine de lignes.
3-Dans cette étape, on peut suggérer certaines limites de la documentation. Par exemple
-Vous pouvez évoquer son manque d'objectivité en ne faisant pas entendre tous les points de vue, ou en accordant trop de place à un point de vue.
-Vous pouvez aborder le fait qu'elle néglige un ou plusieurs angles de vue qui permettrait de développer d'autres analyses.
-Vous pouvez également considérer qu'elle donne trop d'importance à certains aspects alors que d'autres mériteraient d'être pris en plus grande considération.
A partir de l'évocation de cette limite, vous pouvez terminer sur l'expression d'orientations autres qu'on aurait pu développer si l'on n'avait pas été tenu de respecter scrupuleusement la documentation.
Références et sitographie :